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La curation - Pôle 1 - La curation à l'école, vers une culture de l'information

Richard Peirano

Volume 49, N° 1, paru le 20 avril 2012, page(s) 36-37

Présentation de l'article

Les informations sont aujourd'hui à disposition de l'élève partout et à tout moment, y compris sur son portable. Il partage des liens et tague des contenus sur Facebook. Il s'agit déjà de pratiques de curation. L'enseignant, alors, peut s’appuyer sur les pratiques existantes des élèves afin de proposer des pratiques scolaires conformes et efficaces qui déboucheront sur des pratiques sociales de référence.

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Présentation des auteurs

Richard Peirano est enseignant documentaliste dans un lycée et tuteur à distance à l'université en ligne de Limoges (veille, communautés virtuelles), chargé de cours à l'IUT SRC de Laval sur les usages professionnels du Web. Il tient un blog « relation-transformation-partage » avec lequel il mène depuis 5 ans une réflexion participante sur les notions de portfolio, d'analyse de pratiques, d'usages sociaux dans l'enseignement, de communauté, d'identité numérique, etc.
richard.peirano@gmail.com http://www.relation-transformation-partage.info/wordpress

mise à jour le 5 avril 2012


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