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200-17 - Formation de formateurs

Public concerné : Professionnels de l'information
Professionnels de l'information amenés à mettre en place et à animer des formations.

Pré-requis

Maîtrise des fonctions documentaires

Objectifs

- Acquérir une méthode et des outils
- Réaliser une action de formation de la conception à la réalisation
- Prendre de la distance avec ses pratiques
- S'adapter à son environnement et à son public
- Être entraîné à l'animation.

Programme

Le contexte des professionnels de l'information
- L'évolution des activités, métiers et fonctions
- La place et les enjeux des actions de formation dans ce nouveau contexte

La formation d'adultes
- Définitions et notions-clés : mémoire, apprentissage, compétence, objectifs, etc.
- Le cas particulier de la formation des étudiants

La démarche de conception d'une action de formation
- De l'expression du besoin à l'évaluation d'une action
- L'identification et la reformulation des objectifs pédagogiques
- La création de scénarios pédagogiques

Les spécificités des formations par les professionnels de l'information
- Former ou informer
- Le rôle de la formation dans les métiers de la fonction Information
- Les connaissances et savoir-faire à transmettre aux publics
- Les compétences des professionnels de l'information

L'animation d'un groupe en situation pédagogique
- Le rôle de formateur et les attitudes clés
- La gestion du groupe - comment gérer l'hétérogénéité, notamment au sein d'un groupe d'étudiants
- La gestion du temps de parole de chacun
- Les outils de régulation, de cadrage, d'impulsion

Le rôle du groupe dans la formation
- Personnalités et spécificités des groupes
- Les interactions dans le groupe
- Créer une dynamique de groupe

Déroulement d'une action de formation
- Les différentes phases : ouverture et mise en place de la dynamique de groupes, enchaînement des différentes séquences
- Entraînement à la gestion des difficultés rencontrées lors d'une animation
- Les étapes de l'appropriation

Modes d'intervention et choix pédagogiques
- Les différentes méthodes pédagogiques
- Le choix des méthodes et techniques pédagogiques en fonction des publics et de leurs modes d'apprentissage
- L'alternance théorie/pratique, les exercices et étude de cas
- Les différents types de supports pédagogiques et leur adéquation aux différents publics

Les apports du numérique dans le domaine de la formation
- Les mutations apportées par le numérique dans le domaine de la formation
- Le « blended learning », les Moocs et la mise en place d'interactions à distance
- Comment tirer parti du numérique dans le contexte des métiers de l'information

Mesure de l'effet formation
- Évaluer l'opérationnalité des acquis
- Évaluations individuelle et collective

Formateur(s)

MME Dominique GENUER - Formatrice indépendante
MME El.Djouar PAGLIA-LIGOUT - Formatrice indépendante

mise à jour le 22 septembre 2016


NIVEAU
Spécialiste

FORMACODE
Conception action de formation 44517

FAMILLE CARTOGRAPHIE ADBS
Gestion des ressources informationnelles

Voir aussi
Tous les stages du Pôle 8 - Communication, médiation, marketing

Infos pratiques

Durée totale de la formation : 5 jours
Horaire : de 09:00 à 17:00

Tarif adhérent :
1550,00 € HT (1860,00 € TTC)
Tarif non adhérent :
1780,00 € HT (2136,00 € TTC)
(TVA : 20,00%)

Contact formation : FORMATION ADBS

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